Le PHUPEA recouvre la partie sud-est du département d’Ille et Vilaine ainsi qu’une partie sud des quartiers Rennais (Bréquigny, Champs Manceaux, Le Blosne, La Poterie).
L’offre de soins en ambulatoire se décline de la façon suivante :
- 5 centres médico pédo-pyschologiques
o Rennes Chatillon, Janzé, La Guerche, Redon, Bain de Bretagne
- 3 Hôpitaux de jour (HDJ)
o « Les albatros » (Rennes) – « L’Yser » (Rennes) – « Nominoé » (Redon)
- 1 Equipe mobile de crises intrafamiliales (CRIFEM)
- 1 Equipe mobile des urgences pédiatriques (EMUP)
- 1 Equipe d'accompagnement, repérage et intervention auprès des adolecents (ARIA)
- 1 Equipe Mobile d’accompagnement Familial (EMAF)
- 1 Centre National d’Aide aux Enfants et Adolescents à Haut Potentiel (CNAHP)
- 1 Centre d’accueil et de soins spécialisés pour adolescents (CASSAJA) (avec CMP et HDJ)
- 2 Points Santé Universitaire
- 1 Unité de psychologie et de psychiatrie périnatale (U3P)
- 1 unité d’hospitalisation « Parents /BEBE »
Le pôle Hospitalo universitaire de Psychiatrie de l 'enfant et de l 'adolescent du CHGR de Rennes recherche un Neuropsychologue qui aurait envie de rejoindre un pôle dynamique pour un poste temps plein partagé :
50% CMP du CASSAJA - RENNES
50% CMP enfants adolescents de Janzé, JANZE
Le poste est un poste temps plein , à Rennes et Janzé , a pourvoir en CDD dans un premier temps avec des possibilités d’évolution vers un CDI a plus long terme.
Le/la neuropsychologue contribue à l’évaluation, à l’accompagnement et à la prise en charge des patients en s’appuyant sur une approche neuropsychologique globale, individualisée et adaptée à leurs besoins, en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pluri professionnelle.
Le / la neuropsychologue est chargé(e) de :
Recueil et évaluation des besoins des patients et des demandes d’intervention
Analyse du fonctionnement cognitif, comportemental, émotionnel et social des patients
Réalisation de bilans neuropsychologiques intellectuels et cognitifs
Réalisation de bilans contribuant à l’aide au diagnostic des troubles du neurodéveloppement (TND)
Élaboration et mise en œuvre d’actions préventives et thérapeutiques adaptées
Réalisation de séances de remédiation cognitive favorisant l’autonomie fonctionnelle
Mise en œuvre d’actions de psychoéducation et d’éducation thérapeutique auprès des patients et de leur entourage
Accompagnement des patients et de leur entourage
Réalisation d’entretiens individuels, collectifs et familiaux
Participation aux psychothérapies individuelles, groupales et familiales dans le cadre du champ de compétences
Rédaction et transmission des comptes rendus neuropsychologiques
Collaboration avec l’équipe pluriprofessionnelle dans l’accompagnement thérapeutique des patients
Missions spécifiques
.Analyse neuropsychologique des dimensions cognitives, comportementales, sociales et émotionnelles
Passation, cotation et interprétation des bilans neuropsychologiques
Contribution à l’aide au diagnostic médical des troubles du neurodéveloppement
Rédaction des comptes rendus neuropsychologiques et transmissions
Construction et réalisation de séances de remédiation cognitive selon les besoins du patient afin de favoriser leur autonomie fonctionnelle
Maîtrise des méthodes et outils d’évaluation neuropsychologique
Utilisation et interprétation des instruments d’évaluation adaptés aux besoins du patient
Contribution au diagnostic clinique et à l’évaluation des compétences du patient
Analyse et interprétation des données cliniques issues des bilans
Élaboration et évaluation du projet thérapeutique individualisé
Conception et mise en œuvre de séances de remédiation cognitive
Mise en œuvre d’actions de psychoéducation auprès du patient et de son entourage
Organisation d’un cadre thérapeutique adapté à chaque patient
Analyse, synthèse et transmission de données cliniques utiles et précises
Rédaction de comptes rendus clairs, structurés et adaptés
Travail en équipe pluriprofessionnelle et en réseau
Adaptation de la communication aux patients, à leur entourage et aux professionnels
Capacités pédagogiques pour l’accompagnement des étudiants et des stagiaire
Qualités requises pour ce poste
Écoute, empathie et bienveillance
Capacité à instaurer une relation de confiance avec le patient et son entourage
Respect des principes éthiques et déontologiques
Rigueur et organisation
Autonomie et capacité d’adaptation
Aptitude au travail en équipe et à la collaboration pluriprofessionnelle
Capacité à prendre du recul sur les situations cliniques
Réflexion sur sa pratique et sur son implication professionnelle
COMPETENCES
Intérêt et compétences dans le domaine des troubles du neurodéveloppement (TND)
Intérêt et compétences dans le domaine de la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
Capacité à proposer et à mettre en œuvre des prises en charge individuelles et/ou groupales adaptées aux besoins des patients
Capacité à concevoir et animer des groupes autour de thématiques telles que la gestion du stress, les habiletés sociales, la remédiation cognitive ou la psychoéducation
Capacité à adapter les modalités d’intervention au profil, aux besoins et au projet thérapeutique du patient
FORMATIONS ET EXPERIENCES SOUHAITEES
DESS ou Master 2 de psychologie clinique, spécialisé en neuropsychologie
Expérience professionnelle dans le domaine de la santé mentale de l’enfant et de l’adolescent
Connaissances cliniques et expérience dans l’accompagnement et la prise en charge des enfants et des adolescents
Connaissances et expérience dans l’évaluation et l’accompagnement des troubles du neurodéveloppement
Expérience du travail en équipe pluriprofessionnelle souhaitée
· permis B souhaité
· Forfait cadre
· Poste à temps plein (100 %)
Attribution de RTT selon la réglementation en vigueur
Le poste est a pourvoir de suite
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