Moniteur Educateur (H/F) – UEMA – Pôle I02/I03 SESSAD

35000 Rennes, Bretagne
CDD

A propos de Nous

Exercer au CH Guillaume Régnier, c'est rejoindre une équipe de plus de 2700 professionnels composée de professionnels paramédicaux, de médecins, de professionnels administratifs, techniques et logistiques.

Aujourd'hui, le CHGR assure des missions de prévention, de diagnostic, de soins, de réadaptation, de réinsertion sociale, de recherche et d'enseignement. C'est 862 places sanitaires et médico-sociales et 734 lits d'hospitalisation complète, plus de 29000 usagers accompagnés et pris en charge sur le territoire Haute Bretagne.
Il occupe une place spécifique dans l'offre territoriale de soins, avec une offre de recours importante et une valence hospitalo-universitaire forte.

Le CHGR, en cohérence avec la politique de l'Agence Régionale de Santé (ARS), est au cœur des démarches partenariales sur son territoire avec les acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux afin de prévenir et de limiter les ruptures de parcours des usagers. Le développement des alternatives à l'hospitalisation temps plein est inscrit dans ses orientations stratégiques et est un axe majeur.

Votre mission, si vous l'acceptez

Le poste est situé sur les 2 Unités d’Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA) du service (Cesson-Sévigné et Rennes). L’UEMA est une structure médico-sociale qui accueille de jeunes enfants de 3 à 6 ans présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme n’ayant pas acquis suffisamment d’autonomie, de langages pour suivre une scolarité ordinaire et pouvant présenter d’importants troubles du comportement. Ce dispositif qui vise à améliorer l’inclusion scolaire dès la petite enfance en s'appuyant sur le déploiement d’interventions précoces, personnalisées, globales et coordonnées.

 

Les enfants sont accueillis sur notification MDPH

MISSIONS PRINCIPALES

 

Accompagner les enfants de l’UEM dans le développement de l’autonomie, de la communication et de l’inclusion sociale et scolaire en collaboration avec l’équipe médico-sociale et l’enseignante spécialisée.

 

-        Mettre en place les axes pédagogiques définies par l’enseignant sur l’ensemble des objectifs fixés par le programme individuel conçu pour l’élève en référence à son Projet Personnalisé de Scolarisation et son Projet d’Accompagnement Individualisé ;

 

-        Accompagner les enfants sur les temps de vie quotidienne (récréation, temps de restauration, sieste …)

 

-        Accompagner les enfants sur les temps d’inclusion dans les classes de l’école

 

-        Accompagner et faciliter l’inclusion de l’enfant sur les temps périscolaires et de vacances scolaires (centre de loisirs, activités, …)

 

-        Participer aux réunions d’équipe

Le profil idéal, selon nous

Nous recherchons 1 ME (F/H) dynamique faisant preuve de créativité et d’adaptation.

 

Etre titulaire du diplôme ME

Capacités de travail en équipe

Faire preuve de dynamisme et de créativité

Être sensibilisé à l’accompagnement des enfants et adolescents porteurs de TSA aux recommandations de bonnes pratiques HAS

Une formation sur les TSA et les méthodes d’éducation structurée est souhaitée

Date de la prise de poste souhaitée : 31/08/2026

Poste à pourvoir en recrutement externe et/ou en mobilité interne

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